A website by War Heritage Institute

Dossiers pédagogiques destinés aux élèves de secondaire

Dossiers pédagogiques destinés aux élèves de secondaire

Civilians WWII
!! NOUVEAUTE !! : L'héritage des tempêtes. Les guerres mondiales et l'évolution du droit international humanitaire.

Les deux guerres mondiales ont marqué profondément l’histoire par leur violence extrême et leurs conséquences humaines dévastatrices. Ces tragédies ont suscité une prise de conscience collective : certaines limites ne peuvent être franchies, même en temps de guerre.

Ces considérations ont conduit à la naissance du droit international humanitaire (DIH), un ensemble de règles internationales visant à limiter les effets des conflits armés. 

Ce dossier est le fruit d'une collaboration avec la Croix-Rouge de Belgique, Communauté francophone (CRB-Cf).

Le dossier est divisé en trois parties :

- La partie théorique aborde un historique et les grands principes du DIH. Il est indispensable que les enseignants et encadrants aient au préalable pris connaissance des sections de ce dossier « Qu’est-ce que le DIH ? » et « L’histoire et l’évolution du DIH », afin de se familiariser avec les fondements des lois de la guerre. Télécharger ici

- La partie « Parcours » permet aux jeunes de découvrir le DIH de manière active en se basant sur les collections des deux guerres mondiales présentées au Musée royal de l'Armée. Télécharger ici

- La partie « Correctif » apporte des réponses aux activités proposées dans le Musée et suggère des pistes de réflexion à développer en classe après la visite au Musée. Télécharger ici

 

 

Salle Empire
Napoléon et la Belgique

Ce dossier a été conçu de manière modulable pour les professeurs et les élèves de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire.

Il est composé de plusieurs parties.

La première partie, Avant la visite – La Belgique sous Napoléon permet d’acquérir le bagage théorique à propos de la période napoléonienne et son héritage, avec un focus particulier sur la Belgique. Ce support théorique vous permet donc d’étoffer vos leçons en classe sur le Premier Empire en se basant sur nos pièces de collections. La plupart des pièces et documents de cette partie ne sont pas exposés et sont donc des sources inédites.

La seconde partie, Napoléon au Musée royal de l’Armée, présente l’histoire de la collection napoléonienne, et quelques-unes des principales pièces exposées. Elle vous permet de diriger vous-mêmes vos classes dans les différentes salles traitant de la période napoléonienne et d’exploiter à votre convenance les savoirs, savoir-faire et compétences. Certaines pièces sont accompagnées de pistes pédagogiques à exploiter durant la visite ou après, en classe.  

Télécharger ici

Arcade
Mémoire et Monuments

Le dossier propose aux enseignants de (re)découvrir les monuments civils et militaires de leur commune et leur donne les clés pour partir avec leur classe découvrir l’histoire de chacun d’eux, analyser leur signification, leur symbolique, le message qu’éventuellement ils délivrent. Cette démarche doit permettre aux élèves de se familiariser avec leur patrimoine.

Télécharger ici

Arms & Armour _ new Gallery
Armes et Armures

L’impressionnante collection de la salle Armes et Armures a en partie été rassemblée par les souverains de l’Ancien Régime dans l’arsenal du palais du Coudenberg à Bruxelles. Augmentée au fil des siècles, elle est aujourd’hui exposée au Musée royal de l’Armée. Ce dossier vous aidera à organiser la visite de la salle avec votre classe et à mieux comprendre cette collection unique en Belgique, pour une plongée au Moyen Âge et dans les Temps modernes. 

Ces dossiers ("avant", "pendant" et "après la visite au Musée") ont été conçus de manière modulable pour les professeurs et les élèves de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire.

Le dossier "Pendant la visite" permet aux enseignants de diriger eux-mêmes leurs classes dans la salle « Armes et Armures » et d’exploiter à leur convenance les savoirs, savoir-faire et compétences à travers les pièces exposées.

La partie "avant la visite" peut également servir d’introduction à une visite guidée de la collection « Armes et Armures ».

"Après la visite" permet de prolonger la visite en classe.

Dossier "avant" et "après"

Dossier "pendant la visite"

zaal 14-18
L'Entre-deux-Guerres

Un nouveau dossier pédagogique accompagne la salle consacrée aux aspects politiques, sociaux, économiques et militaires des années troublées de l’Entre-deux-guerres, de la fin de la Première Guerre mondiale jusqu’à l’éclatement de la Seconde Guerre mondiale.

Télécharger ici

zaal 40-45
La Seconde Guerre mondiale
14-18
La Première Guerre Mondiale

Ce dossier accompagne le parcours consacré à la Première Guerre mondiale. Il débute par le déclenchement de la guerre qui entraîne bien malgré elle la Belgique neutre dans le conflit. Après un rappel chronologique d'une guerre qui a diversement touché la population belge en territoire occupé, en exil ou sur la petite proportion de pays encore libre, le dossier évoque différents thèmes illustrés par les pièces de collection. Ainsi sont développés les concepts de propagande, mondialisation, nouvelles technologies, soins de santé, place des femmes, etc. 

Télécharger ici

14-18
"Au-delà de la Grande Guerre"

Dans le cadre de l'exposition "Au-delà de la Grande Guerre", le Service éducatif propose aux enseignants du secondaire un riche dossier pédagogique proposant des pistes d’exploitation “avant, pendant et après” la visite de l’exposition.

Les illustrations des objets sélectionnés dans ce dossier vous sont proposées en version PowerPoint afin de vous permettre de les exploiter/projeter en classe.

Télécharger ici

Propagande FR
Propagande

La propagande est souvent associée aux régimes totalitaires de l’Entre-deux-guerres, mais elle est bien plus ancienne. Dès l’Antiquité, pharaons et empereurs s’en servent pour asseoir leur pouvoir. Elle peut être utilisée tant par des dictatures que par des démocraties. Ce dossier complètement refondu a été pensé pour vous offrir tout le matériel nécessaire pour exploiter la thématique avant, pendant et après la visite au Musée.

Télécharger ici: dossier théorique

Télécharger ici: questionnaire

soldatpeaceful
Soldat Peaceful

Vous avez lu « Soldat Peaceful » de Michael Morpurgo avec votre classe et vous souhaitez l'exploiter pour aborder la thématique de la Première Guerre mondiale ? Cette fiche de lecture est conçue pour vous aider à cibler les thématiques mises en avant dans l'album. Une série de documents issus de nos collections illustreront vos propos.

Télécharger ici

salle historique
Venez découvrir le 19e siècle et la Première Guerre mondiale de manière ludique au Musée de l’Armée !

Apprendre de manière ludique et motivante…. Cela est possible !

L’apprentissage du cours d’histoire ne s’arrête pas à l’analyse de documents en classe. D’autres activités ont leur place et leur intérêt d’être exploitées avec les élèves, notamment les visites de musée. Pour sortir de l’enseignement livresque, il est essentiel de mettre les élèves en contact direct avec les fameuses traces du passé.

Découvrir le Musée de l’Armée avec un dispositif interactif est dès aujourd’hui  possible grâce à ce parcours mettant en avant l’équipement, la camouflage ou encore la vie quotidienne des armées. Une manière originale et amusante pour s’initier au 19e siècle et la Première Guerre mondiale dans les collections du Musée.

Téléchargez l’application, le dossier d’accompagnement pédagogique, le carnet de route, les consignes et… bonne visite !

Ce dispositif interactif a été réalisé par Yousra Laâbas, , étudiante en troisième année de bachelier en AESI sciences humaines  de la Haute École Bruxelles-Brabant,  dans le cadre de son Projet Professionnel de fin d'études.

Comment télécharger l'application genially ? Dossier pédagogique pour le parcours Signification des pictogrammes Mon carnet de route pour le parcours Samsung genially_zip Apple genially_zip